Das Projekt "Herzklopfen" wird seit vielen Jahren in unterschiedlichsten Formen in den vierten Klassen der AHS Kenyongasse durchgeführt.
Im heurigen Jahr boten die Projekttage der 4B die Möglichkeit sich besonders intensiv mit diesem Themenkreis auseinanderzusetzen.
So sah unser Programm aus:
Montag, 10.11.: "Herzklopfen"-Workshop & Film "Romeo und Julia" von Baz Luhrmann
Ziel : Individuelle Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Aspekten des Themas (Informationen zu Sexualität, Schwangerschaft, etc., Arbeitsblätter, kreative Arbeiten, Liebesgedichte, Liebesgeschichten, Nachdenken über die Fragen "Was ist Freundschaft?", "Was ist Liebe?" etc.); Eintauchen in eine der größten Liebesgeschichten der Weltliteratur
Dienstag, 11.11.: Sexualpädagogischer Workshop in der Semmelweisklinik von 11:30 – 14:30
Themen: Grenzen setzen, offene Fragen zum Thema Sexualität, Verhütung, Besuch bei der Frauenärztin (für Mädels), etc. Burschen und Mädels getrennt.
Mittwoch, 12.11., Donnertag, 13.11.: Projektarbeit in Kleingruppen zu selbstgewählten Themen
Ziel: Erste Gehversuche im „Projektmanagement“, eigenverantwortliches und selbstständiges Arbeiten, Kommunikations- und Kooperationskompetenz ausbauen; Vertiefen eines Aspekts des Themas
Donnerstag, 12 Uhr: Präsentation der Ergebnisse vor der Klasse
Ziel: wie oben + Präsentationskompetenz ausbauen
Projekte der Kleingruppen:
• Erstellen eines Comics zu einer Liebesgeschichte
• Das beliebteste Promipaar: quantitative Umfrage mit anschließender Darstellung der Ergebnisse als Balkendiagramm
• Umfrage und Präsentation zum Thema „Homosexualität“ mit zum Teil überraschenden Ergebnissen
• Das Kondom: Physikalische Versuche (Dehnbarkeit, Haltbarkeit bei Wärme- und Kälteeinfluss, etc.).
• Drehen eines Animationsfilm mit Plastilinfiguren und Vorführung des fast 2-minütigen Films
• Das erste Mal… Erwartungen, Wünsche, Realität, Tipps. Eine Powerpointpräsentation und Plakate.
• Die Hochzeitsfeier in verschiedenen Kulturkreisen
• Berühmte Liebespaare der Geschichte: Caesar und Kleopatra, Kaiser Franz Joseph und Sissi
• Erstellen eines Folders mit Tipps für Scheidungskinder und deren Eltern: Interviews mit Betroffenen und Internetrecherche.
Die SchülerInnen erlebten die vier Tage nicht nur als wertvolle Abwechslung zum Schulalltag, sondern auch als große Lernchance.
Lesen Sie selbst die folgenden Ausschnitte aus den Projekt-Reflexionen der SchülerInnen:
„Am meisten liebe ich das Miteinander-Lachen und den Zusammenhalt, der in diesen Momenten da ist.“ Carina
„Mir haben am besten die Präsentationen am Schluss gefallen. Man hat wirklich gesehen, was die Gruppen in diesen vier Tagen gelernt haben, und dass sie wirklich viel dafür gegeben haben.“ Jimena
„Durch die Präsentationen am Ende konnte man die Ergebnisse aller Gruppen bestaunen. Auch da habe ich wieder eine Überraschung erlebt: Bei manchen Gruppen war ich überrascht, dass so gute Ergebnisse herauskamen. Jede Präsentation war speziell und auf ihre Art und Weise gut gemacht.“ Anna
„Alles in allem fand ich das Projekt sehr interessant. Besonders „witzig“ war der Besuch in der Semmelweisklinik.“ Konstantin
„Mein persönlicher Höhepunkt in diesen vier Tagen war der Besuch in der Semmelweisklinik. Dort wurde vieles besprochen und ich erhielt Informationen, die ich von meinen Freundinnen nicht bekommen hätten.“ Leena F.
„Am besten hat mir die Zusammenarbeit in meiner Gruppe gefallen. Ich habe geholfen, die Meinungen der anderen akzeptiert, zugehört und, was ich nicht gut fand, angesprochen, und dann haben wir darüber vernünftig diskutiert.“ Magdalena
„Ich wusste eigentlich nicht, dass Geschichte so interessant sein kann.“ Biyatris
„Ich glaube, dass wir mit unserer Projektarbeit zufrieden sein können, da wir alle einen Platz in diesem Projekt hatten und ihn auch einnahmen.“ Stephanie
„Ich habe unsere Zusammenarbeit als sehr angenehm empfunden und es hat großen Spaß gemacht. Und das ist auch wichtig. Darauf kommt es auch bei einem Projekt an.“ Anna
„Was wünsche ich mir fürs nächste Mal? – Dass es schon bald ist und dass es genauso viel Spaß macht!!!“ Lena S.