Gruppe 6

Wir, Marie Christin Pejhovsky (Kindergartenpädagogin ) und Michael Schwestka (Assistent) ergeben zusammen mit 24 Kindern die Gruppe 6.

„KINDER, SIE SEHEN“

Kinder sind Augen,
die sehen,
wofür wir schon längst blind sind.

Kinder sind Ohren,
die hören,
wofür wir schon längst taub sind.

Kinder sind Seelen,
die spüren,
wofür wir schon längst stumpf sind.

Kinder sind Spiegel,
die zeigen,
wofür wir schon längst stumpf sind.


 

   

Es ist uns ein besonderes Anliegen, Ihre Kinder auf dem Weg zu selbstbewussten, eigenständigen, neugierigen und lebensfrohen Menschen zu begleiten.
Wir geben den Kindern Zeit, um eigene Erfahrungen zu machen und Freundschaften zu entwickeln. Probleme, Interessen, Bitten und Freuden der Kinder werden von uns wahrgenommen und aufgegriffen.
Die Kinder sollen ihre Zeit im Kindergarten fröhlich verbringen können, sich wohl- und angenommen fühlen, viel lachen und ausgeglichen sein können. Auch in schwierigen Situationen sind wir für die Kinder da.
Kinder brauchen Warmherzigkeit, Aufmerksamkeit, Spaß, Rituale und liebevolle Menschen, die sie auf ihrem Weg begleiten. In Ergänzung zu Ihnen (den Eltern), möchten wir gerne diese Rolle übernehmen!

 

 

Ein Leitgedanke unseres Hauses ist, dass wir das Spiel als die dominante Lernform sehen.
Kinder können so mit Freude und Eigeninitiative entsprechend ihrem Entwicklungsstand ihre Kompetenzen weiterentwickeln.

- „Spielerisches Lernen“ das bedeutet in der Gruppe 6:
- Das freie Spiel der Kinder (Rollenspiele...)
- Didaktische Spiele
- Gezielte Angebote
- Ausflüge
- Raum und Zeit, um den natürlichen Bewegungsdrang
  
auszuleben und Freude an der Bewegung zu spüren

 

 

Da es ein verpflichtendes Kindergartenjahr vor der Schule gibt, ist es uns nicht nur wichtig, sondern auch unsere Pflicht, die Lernmotivation der „Schultütenkinder“ zu unterstützen und sie mit Freude, Spaß und ohne Druck auf die Schule vorzubereiten.
In diesem Sinne gibt es regelmäßig Angebote zur Schulvorbereitung und zusätzlich einen Tag in der Woche, an dem wir gemeinsam mit der Gruppe 1 gezielte Angebote nur für die älteren Kinder setzen.