Gerade darum lässt sich das Element Wind auf ganz unterschiedliche Weise so gut im Kindergarten einsetzen:
ein Herbstlied singen, mit Tüchern bunte Blätter darstellen, die im Wind herumgewirbelt werden,
Windgeräusche auf der Flöte hören, mit selbst hergestellten „Windstäben“ (Krepppapier-Bänder auf einem Stab) tanzen.

Beim Tanzen zu Musik mit „Windstäben“ war der Wind durch ein Rascheln zu hören,
er war aber auch sichtbar, manchmal durch sanfte Bewegungen, dann wieder mit wilden und stürmischen.

Es bereitete den Kindern Freude, sich frei bewegen zu können und zu sehen,
wie die bunten Bänder im Wind tanzten.